INKLYUZIV TA’LIM JARAYONIDA O‘QUVCHILARNING IJTIMOIY MOSLASHUVINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK IMKONIYATLARI

Authors

  • Akbarova Shohruzabonu Avazjon qizi Qo`qon davlat universiteti 70110101- Pedagogika nazariyasi va tarixi mutaxassisligi Author

Abstract

Maqolada inklyuziv ta’lim sharoitida alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan o‘quvchilarning ijtimoiy moslashuvini rivojlantirish masalasi ilmiy-nazariy jihatdan tahlil qilinadi. Ijtimoiy moslashuvning mazmuni, uni qo‘llab-quvvatlovchi pedagogik shart-sharoitlar hamda sinfdagi ijtimoiy munosabatlarning o‘quvchi ishtirokiga ta’siri yoritiladi. O‘zbekiston Respublikasining inklyuziv ta’limga oid normativ-huquqiy hujjatlari tahlil qilinib, individual yondashuv, hamkorlikda o‘qitish, interfaol metodlar, psixologik-pedagogik ko‘mak va oila bilan hamkorlikning o‘rni asoslanadi. Nazariy tahlil natijasida ijtimoiy moslashuvni rivojlantirishga yo‘naltirilgan to‘rt bosqichli pedagogik model taklif etiladi va amaliy tavsiyalar beriladi.

Downloads

Download data is not yet available.

References

1. O‘zbekiston Respublikasining 2020-yil 23-sentabrdagi O‘RQ-637-son "Ta’lim to‘g‘risida"gi Qonuni.

2. O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2021-yil 12-oktabrdagi 638-son "Alohida ta’lim ehtiyojlari bo‘lgan bolalarga ta’lim berishga oid normativ-huquqiy hujjatlarni tasdiqlash to‘g‘risida"gi qarori.

3. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 11-maydagi PF-134-son "2022–2026-yillarda maktab ta’limini rivojlantirish bo‘yicha milliy dasturni tasdiqlash to‘g‘risida"gi Farmoni.

4. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2022-yil 28-yanvardagi PF-60-son "2022–2026-yillarga mo‘ljallangan Yangi O‘zbekistonning taraqqiyot strategiyasi to‘g‘risida"gi Farmoni.

5. Mamarajabov M.E. Inklyuziv ta’lim pedagogikasi va psixologiyasi. Darslik. – Toshkent: Fan va texnologiya, 2021. – 216 b.

6. Shodiyeva M.T. Inklyuziv ta’lim muhitida o‘quvchilarning ijtimoiy-pedagogik moslashuvi. Monografiya. – Toshkent: Noshir, 2020. – 180 b.

7. Egamberdiyeva N.M. Ijtimoiy pedagogika. O‘quv qo‘llanma. – Toshkent: Alisher Navoiy nomidagi O‘zbekiston Milliy kutubxonasi nashriyoti, 2019. – 232 b.

8. Axmedova M.T. Maxsus va inklyuziv ta’lim nazariyasi va amaliyoti. O‘quv-uslubiy qo‘llanma. – Toshkent: Universitet, 2022. – 195 b.

9. Qodirova F.U. Alohida ta'lim ehtiyojlari bo'lgan bolalarni inklyuziv ta'limga tayyorlashning pedagogik texnologiyalari. Monografiya. – Toshkent: Tafakkur, 2021. – 164 b.

10. Yo'ldoshev J.G'., Hasanov S.A. Pedagogik texnologiyalar va pedagogik maxorat. O'quv qo'llanma. – Toshkent: O'qituvchi, 2018. – 240 b.

Downloads

Published

2026-10-22