ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРАКТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ЧЕРЕЗ ЦИФРОВУЮ СОТРУДНИЧЕСКУЮ СРЕДУ В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Authors

  • Мирсаидов Иброхимбек Толиб угли Университет бизнеса и науки, Старший преподаватель кафедры инновационных технологий Author

Abstract

В данном тезисе изложены теоретические основы и практические результаты внедрения цифровой коллаборативной среды в высших учебных заведениях. Представлена разработанная "5K-Модель" и показана ее экспериментальная эффективность.

References

1. Джонсон Д. У., Джонсон Р. Т. Образовательный исследователь, (2009). 38 (5), 365–379.

2. Мишра П., Кохлер М. Дж. Teachers College Record, (2006). 108 (6), 1017-1054.

3. Выготский, Л. С. Ум в обществе. Издательство Гарвардского университета. (1978).

4. Бонд М. и др. Int. J. of Educational Technology in Higher Education, (2021) 18 (1), 50.

5. Дхаван, С. Журнал систем образовательных технологий, (2020). 49 (1), 5–22.

Downloads

Published

2026-05-11

Issue

Vol. 2 No. 3 (2026): Empowerment of youth intellectual success (EYIS)

Section

Articles